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第二天,幸幸接到了辅导员给她的第一个任务——让她帮忙修改一篇新闻稿,这次有进步,她在半小时内回复了信息。新闻稿有好几处错别字、关联词用错以及语句不通顺的地方,幸幸都改过来了,然后给羊垒发了过去。
下午是通知各班领新教材的时间,幸幸早早地在排队,并找了班上几个热心的男生帮忙一起领书。几位男同学一到了就“姐”、“班长”地喊个不停。
幸幸有点不好意思,“我还不是班长呢,别这么叫,叫哥!”
而她突然想起一个问题来,新书怎么发下去呢?现在上网课也不到教室去,不像小初高时每人固定座位统一发放。那按宿舍发?可是每个宿舍不同专业的,现在也不知道班上的同学们都在哪些宿舍。一时之间竟然想不到方案,于是幸幸就给羊垒打电话请教。羊垒却说你来学办改一下新闻稿,教材的事他们会处理的。
幸幸对自己拉来的男生们感到抱歉,感觉自己就像坑人家来帮忙然后自己走人的偷懒之徒,但是辅导员临时让她去学办(学生工作办公室的简称)她也没有办法。男同学却很好说话,“没事,你去吧,这里就交给我们吧!”
幸幸疾步走向学办,一路上看到不少宿舍楼底下开“书摊”,恍然大悟,对呀,她可以分类放在楼底下,然后通知班里学生下楼拿。自己实在太笨了!也许是她一向“送佛送到西”且不愿意麻烦别人的性格,只想着怎样送到同学们手上,竟从未往这个方向想过。
去到学办,却不见羊垒,只是发信息让她在他对面那台电脑上改稿子,改好后发给他。幸幸百思不得其解,她明明已经改好发给羊垒了,现在也没告诉她哪里不行,就让她改,改什么?
幸幸无法,只得字字斟酌。捣鼓了半天也就改动了几个字,换了一两个近义词,实在是煎熬。再问辅导员,羊垒说改好了发给他就行,可以走了。
幸幸觉得莫名其妙,一心记挂着领书的兄弟们,立刻去帮忙发书了。
晚上,耿扬杨和大家分享她竞选学生助理的遭遇。
幸幸奇怪,“不是说学生干部和班干部不能兼得吗?”
“‘原则上’不能啊,而且我不一定能选上班干部,所以就去试试。结果我辛辛苦苦写的两千字申请,面试的时候羊垒根本就没看,就随便问了我几个问题考不考研之类的,然后说女孩子还是需要学学化妆的,就让我走了!真是奇奇怪怪。”
室友们都好奇地猜测羊垒的“言外之意”,
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